“我听说摆在我周围的东西，有四十五样。”
……
张易从小练武，从初中开始负重练习，根本不怕俯卧撑，做俯卧撑时，面前都有课本，同时要背单词和课文的，现在这节奏，如果在负重情况下，可以做一节课时间，现在浑身轻松，真不知道多久才累。
而且废话连篇，根本不用动脑子，更没有压力，只需和平时练武一样，慢慢做着吧。
士兵和同学都在站军姿的，在这烈日下，同样不好受，既然士兵要罚自己，同学要看笑话，就先验证一下谁是笑话？
大家一起受罪吧，反正先挺不住的，肯定不是自己。
“木匠的工具是墨斗。”
“就是拉线弹黑线的那个东西。”
“只要一拉，就出现笔直的黑线。”
“然后木匠就能顺着黑线锯木头。”
“铁匠的工具是火钳。”
……
张易先细细分说了四十五样东西，说完东西时，已经连续做了两百多俯卧撑。
然后他再回过头来，逐个解释每样东西分别代表的职业，对孩子有什么影响。语调和当初一样，依然不疾不徐，磁性的嗓音听得学生很舒服，不仅想起赵忠祥先生的动物世界，也是这么娓娓动人。
士兵同样在听着，看张易不紧不慢，还在继续讲故事，他们都已经动容，知道遇到高手学生了。
两三百俯卧撑他们也能做到，却不是张易这种缓慢的标准姿势，而且张易做一个俯卧撑，说一句话，说话也都是撑着的，每句话用时五秒钟左右。
两百多句话下来，已经过去十几分钟，而且看张易说的故事，这特么才开个头，连当时抓了什么，都还没有说到。
这特么才一岁啊，今天他要解释的事情，是现在为什么衬长袖，这架势绝对是要说长篇的。
士兵十几分钟的军姿是无所谓的，可他们得考虑学生是不是受得了？
今天这些学生已经被玩了一次，闷了十五分钟车厢，现在又站了十几分钟的军姿，估计很快就会有人坚持不住了。
如果中暑了，那就是真麻烦，因为这帮人刚才能装晕，真要中暑了，就会赖在医院不出来。
这是最容易想到的，而且他们怕什么，学生就喜欢什么。
老兵面对新兵，凭借的就是自己军事素质比新兵强，敢做的也就是体罚，最常见的是俯卧撑，可面前这个学生，明显是个变态，体能比老兵还好，两三百俯卧撑，慢慢讲着故事就做下来。
这是士兵自己也做不到的事情，今天还真是遇到前所未有的大刺头啊。
关键是体罚原因也太怪异了，就因为有人穿长袖衫，被罚做俯卧撑来解释原因，结果让其他学生站军姿中暑了。
这算哪门子军训？
上面怪罪下来，领头的士兵，打退伍报告都是轻的。
而且现在是原因还没有讲清楚，就让他停止，又弱了刚才营造的气势，以后也没有理由让他脱掉衣服了，教官在学生中还有什么威信？
张易面前的士兵难办了，冷汗都留下来，他不知接下去该怎么下命令，因为张易就在他思考的时候，已经又做了三十几个俯卧撑。
嘴里讲述，当时他爬向哪个，然后又看向哪个东西，结果都没拿，然后继续爬，十几个东西说下来，还没有说出最后到底拿了什么。
就在对面士兵难办的时候，解围的人终于来了。
是其他军训的士兵，转身对着远处的士兵打了个手势，请来的援军。
他们也知道事情不能再继续了。
来人是个雄壮大汉，也是全副武装，到了这里，就先喊起口令：“趴着的入列，所有人都有，立正，稍息，立正。”
随后就说：“所有人都有，休息五分钟后，回营房洗澡，换衣服，然后去食堂吃饭，饭后在食堂里，举行入伍仪式。稍息，解散。”
这大汉是这里的老士官，他发号命令，所有士兵都在原地遵照执行。
学生都散开，结果听老士官喊住张易：“刚才趴着的，你慢点走。”
其他学生一下子就来了精神，都放慢脚步，他们想看看这新来的老兵，会怎么处理张易。
张易转身看着大汉走过来，大汉脸上因为有油彩和墨镜，看不出表情，搞不清他什么目的。
张易本能地后退半步，做好防御准备，因为他觉得这老兵来者不善。
果然，老兵走到张易面前三米远时，忽然就冲上来，上面右摆拳，下面还进步勾踢，真是上来就打，一点不留情面。
学生边走边回头看，见到这个情况，一下子哗然了。
这是老兵打人啊，这军训还能继续下去吗？
可是看那些士兵都在看着，也不敢多说。
这个军营的士兵太狠，连着体罚不说，现在直接动手打人，如果他们废话，也被打了怎么办？
在场的都是高中毕业生，能到这里的，全是评学兼优的好学生，面对凶神恶煞，上来就动手的老兵，这一刻全都服软了。
他们是真反感，还不敢反抗，因为下午就是入伍仪式，进了新兵营，老兵随便就能整治自己。